T I Ế N   T R Ì N H   B À I   D Ạ Y   H Á T   C H O   H Ọ C   S I N H   L Ớ P   6   T H E O   C H Ư Ơ N G   T R Ì N H   M Ô N   Â M   N H Ạ C   2 0 1 8

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: THỊ HUẾ PHẠM

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục Nghệ thuật, 2024

Mô tả vật lý: tr.94

Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí

ID: 405360

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Dạy học hát cho học sinh lớp 6 theo chương trình 2018 là phát triển phẩm chất và năng lực, giúp học sinh chủ động lĩnh hội tri thức, phát triển tư duy sáng tạo. Muốn học sinh tích cực và chủ động thì giáo viên cần phải có tiến trình bài dạy hấp dẫn, các bước dạy phát huy tối đa được khả năng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh. Tiến trình bài dạy đóng vai trò rất quan trọng, ảnh hưởng đến chất lượng bài dạy của giáo viên và kết quả tiếp thu kiến thức của học sinh. Giáo viên có tiến trình bài dạy tốt sẽ tạo hứng thú cho học sinh, khơi dậy sự tìm tòi, khám phá và khả năng tự chủ tự học, phát huy tiềm năng tư duy sáng tạo. Vì thế, trong dạy học hát cho học sinh lớp 6 theo phát triển năng lực cần thiết phải có tiến trình bài dạy khoa học, tổ chức hoạt động hấp dẫn, sinh động.Teaching singing to 6th‑grade students according to the 2018 program is to develop qualities and abilities, help students actively acquire knowledge, and develop creative thinking. If you want students to be positive and proactive, teachers need an attractive teaching process and steps that maximize students' ability to master knowledge. The teaching process is very important, affecting the quality of teachers' lessons and the results of students' knowledge acquisition. Teachers with a good teaching process will create excitement for students, stimulate exploration, discovery and the ability to self‑study autonomously, promoting creative thinking potential. Therefore, in teaching singing to 6th‑grade students according to capacity development, it is necessary to have a scientific teaching process and organize attractive and lively activities.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR

T I Ế N T R Ì N H B À I D Ạ Y H Á T C H O H Ọ C S I N H L Ớ P 6 T H E O C H Ư Ơ N G T R Ì N H M Ô N Â M N H Ạ C 2 0 1 8

T I Ế N   T R Ì N H   B À I   D Ạ Y   H Á T   C H O   H Ọ C   S I N H   L Ớ P   6   T H E O   C H Ư Ơ N G   T R Ì N H   M Ô N   Â M   N H Ạ C   2 0 1 8