Những yêu cầu đối với năng lực giáo viên và đào tạo giáo viên tại các nước OECD

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Quang Huy Mai

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội 2022

Mô tả vật lý: 15-22

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 406494

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Sự thay đổi trong bối cảnh kinh tế - xã hội và những tiến bộ khoa học công nghệ từ nửa cuối thế kỷ 20 đã làm thay đổi căn bản bối cảnh và môi trường giáo dục. Trong bối cảnh đó, đã có nhiều thay đổi trong cách tiếp cận, mô hình và chương trình đào tạo giáo viên ở các nước trên thế giới. Sau Khuyến nghị của UNESCO (năm 1966) về Vị thế nhà giáo, trong đó xem giáo viên là nghề mang tính chuyên nghiệp, trào lưu chuyên nghiệp hóa nghề dạy học và đào tạo giáo viên đã diễn ra tại nhiều quốc gia. Cho đến đầu thế kỷ 21, các nước OECD đã đưa ra những yêu cầu về năng lực cần trang bị cho giáo viên và có những thay đổi trong đào tạo giáo viên. Dựa trên việc nghiên cứu tài liệu, bài viết phân tích làm rõ các yêu cầu đối với giáo viên và đào tạo giáo viên tại các nước OECD.

Tạo bộ sưu tập với mã QR