Bài viết được thực hiện nhằm giới thiệu và đánh giá hoạt động đảm bảo chất lượng trong đào tạo trực tuyến tại Trường đại học FPT, sau đó đưa ra các khuyến nghị cải tiến cho hoạt động đảm bảo chất lượng tại Trường đại học FPT nói riêng và đào tạo trực tuyến tại Việt Nam nói chung. Bài viết chọn phương pháp thống kê, định lượng nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động đảm bảo chất lượng trong đào tạo trực tuyến. Từ việc phân tích hoạt động tổ chức và quản lý trong đào tạo trực tuyến, tác giả nhận ra vai trò quan trọng của việc theo sát người học trong quá trình học từ việc giải đáp thắc mắc, hướng dẫn học tập. . . của giảng viên sẽ đảm bảo chất lượng học tập của sinh viên tốt hơn trong đào tạo trực tuyến. Tác giả đã đồng thời đánh giá tác động của đào tạo trực tuyến cùng đảm bảo chất lượng trong hoạt động này trong bối cảnh giáo dục đại học FPT. , Tóm tắt tiếng anh, This paper aims to describe and evaluate quality assurance activities in e-learning at FUNiX, a cyber university, a member of FPT Education in order to improve the quality of online learning. The author chooses statistical and quantitative method to evaluate the impact of factors to quality assurance activities on online learning. From the analysis, the author recognized the important role of following learners in the learning process from answering questions, guiding their studying... of mentors in online learning will help the quality of students' learning better. The author also made recommendations for improvement of quality assurance activities in implementing online training activities at FUNiX Online University in the long term.