Thiết kế bài giảng sử dụng mobile learning trong dạy học vật lí bằng tiếng anh ở trường phổ thông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Hải Yến Phạm

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2022

Mô tả vật lý: 17-22

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 407524

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Trong bối cảnh chuyển đổi số, điện thoại thông minh ngày càng đóng vai trò quan trọng, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục. Ngoài ra, trước xu thế hội nhập quốc tế, việc giảng dạy các môn Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh đã được Nhà nước và các cơ sở giáo dục rất quan tâm. Tuy nhiên, việc thí điểm dạy các môn khoa học bằng tiếng Anh trong trường phổ thông thời gian qua đã bộc lộ những thách thức khá lớn trong quá trình dạy và học. Bài viết này chỉ ra rằng việc sử dụng điện thoại thông minh để hỗ trợ giảng dạy Vật lý bằng tiếng Anh phần nào giúp học sinh nắm vững kiến thức Vật lý và sử dụng tiếng Anh trong học tập Vật lý, từ đó khắc phục những khó khăn của giáo viên khi dạy Vật lý bằng tiếng Anh. Những khuyến nghị ủng hộ ứng dụng điện thoại thông minh trong dạy học là cơ sở để dạy học các môn khoa học tự nhiên nói chung bằng tiếng Anh, đáp ứng yêu cầu đổi mới và quốc tế hóa giáo dục hiện nay., Tóm tắt tiếng anh, In the context of digital transformation, smartphones play an increasingly important role, especially in the field of education. In addition, with the trend of international integration, teaching of Natural Science subjects in English has received much attention from the State and educational institutions. However, the pilot of teaching science subjects in English in high schools has recently revealed plentiful challenges in the process of teaching and learning. This article points out that the use of smartphones to facilitate teaching Physics in English partially help students master Physics knowledge and use English in Physics learning, thereby overcoming teachers' difficulties in teaching Physics in English. The recommendations in favour of smartphone application in teaching are the basis for teaching natural science subjects in general in English, meeting the requirements of the current education innovation and internationalization.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR