Năng lực tư duy phản biện của học sinh tiểu học

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Hằng Nguyễn

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 371.9 Special education

Thông tin xuất bản: Dạy và học ngày nay 2021

Mô tả vật lý: 54-56

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 407585

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Bài báo nêu một số vấn đề lý luận về tư duy phản biện và kiểm tra khả năng tư duy phản biện của học sinh tiểu học. Kết quả cho thấy khả năng của họ trong việc xác định các vấn đề, bao gồm cả sự tò mò và thích tìm hiểu thông tin
thu thập thông tin về vấn đề, sự vật, hiện tượng từ nhiều nguồn khác nhau, có điểm trung bình khá cao, khả năng lật ngược vấn đề còn thấp. Tuy nhiên, nổi bật ở khả năng lật ngược vấn đề là đặt câu hỏi (Như thế nào? Tại sao?) Là điểm nổi bật hơn so với các khả năng còn lại.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR