Phát triển chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thu Đầu

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, 2020

Mô tả vật lý: 15-20

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 408008

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Phát triển đội ngũ nhà giáo là một trong những giải pháp quan trọng nhằm đổi mới và phát triển giáo dục trong bối cảnh hiện nay. Để đào tạo đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, các trường sư phạm cần phải đổi mới toàn diện về mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp dạy học, thi, kiểm tra, đánh giá... Bài báo này giới thiệu những vấn đề cơ bản nhất về phát triển chương trình đào tạo giáo viên. Các kết quả thu được nhờ tổng hợp lý thuyết và thực tiễn về phát triển chương trình đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Việc nghiên cứu nhằm xác định quy trình và nội dung phát triển chương trình đào tạo giáo viên có ý nghĩa quyết định trong việc phát triển nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội., Tóm tắt tiếng anh, Develop teacher training programs is one of the important solutions to innovate and develop education in the current context. To train teachers to meet the requirements of high school education innovation, pedagogical universities need to comprehensively renovate in terms of objectives, program content, teaching methods, exams, tests, and assessments...This article introduces some basic issues about teachers' training program development. The results are obtained by synthesizing theory and practice of curriculum development at the University of Education - Thai Nguyen University. The study aimed at identifying the process and content of developing teacher training programs is crucial in education development, contributing to improving the quality of human resources training to meet social needs.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR