Nói là một trong những kỹ năng quan trọng nhất trong việc học ngôn ngữ. Các hoạt động làm việc nhóm được coi là một phương pháp hữu ích để phát triển kỹ năng nói của người học. Bài báo này tập trung nghiên cứu hiệu quả của việc áp dụng hoạt động làm việc nhóm trong dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh, đặc biệt là sinh viên ngành Công nghệ may và Thiết kế thời trang tại một trường đại học công lập ở Hà Nội. Các công cụ nghiên cứu được sử dụng trong nghiên cứu này là bảng câu hỏi của học sinh, quan sát lớp học và bài kiểm tra nói của học sinh. Dựa trên kết quả của nghiên cứu, một số đề xuất cụ thể được đưa ra về việc sử dụng các hoạt động làm việc nhóm để nâng cao kỹ năng nói của sinh viên trong các lớp học nói ở giáo dục đại học., Tóm tắt tiếng anh, Speaking is one of the most vital skills in language learning. Group-work activities are considered as a useful method in order to develop learners' speaking skill. This paper focused on studying the effectiveness of applying group-work activities in teaching and learning English speaking skills for the first year non-English major students, especially Garment technology and Fashion design students at a public university in Hanoi. The research tools used in this study were student questionnaires, class observations and students' speaking tests. Based on the results of the study, some specific suggestions are strongly given about the use of group-work activities to enhance students' speaking skills in speaking classes at higher education.