Biện pháp giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh phổ thông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thế Lưu Trần

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam 2022

Mô tả vật lý: 20-25

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 410180

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Bài viết bàn về biện pháp giáo dục lí tưởng cách mạng đạo đức lối sống cho học sinh phổ thông. Trong bài, tác giả làm rõ: Tầm quan trọng của giáo dục lí tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh trong bối cảnh hiện nay
Biện pháp giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức và lối sống cho học sinh phổ thông, bao gồm: 1/ Nâng cao năng lực nhận thức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên về tầm quan trọng của việc giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức và lối sống cho học sinh
2/ Kế hoạch hoá công tác giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức và lối sống cho học sinh
3/ Tổ chức, chỉ đạo công tác giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức và lối sống cho học sinh
4/ Đa dạng hoá các hoạt động trải nghiệm sáng tạo và giáo dục ngoài giờ lên lớp trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
5/ Cụ thể hóa tiêu chuẩn đánh giá đạo đức, lối sống của học sinh
6/ Xây dựng chế độ khen thưởng và kỉ luật., Tóm tắt tiếng anh, This paper discusses measures for educating revolutionary ideas, morality, and way of life to students. It sheds light on: The importance of educating students revolutionary ideas, morality, and way of life in today's context
Some measures for educating revolutionary ideas, morality, and way of life to students, including: 1) Enhancing cognitive competence for teachers and education managers about the importance of educating students revolutionary ideas, morality, and way of life
2) Making plans for educating students revolutionary ideas, morality, and way of life
3) Organizing and directing the education of revolutionary ideas, morality, and way of life to students
4) Diversifying extracurricular experiential activities for educating students morality and way of life
5) Specifying standards for assessing students' morality and way of life
6) Making compliment and discipline regulations.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR