Trong thời đại 4.0 hiện nay, dưới những áp lực về thể chế và cạnh tranh, các trường đại học cần phải có sự thay đổi toàn diện để nâng cao chất lượng giáo dục. Để nâng cao được chất lượng đào tạo các trường đại học, cần phải nâng cao hiệu quả hoạt động của mình, trong đó phải có sự thay đổi toàn diện về hệ thống thông tin kế toán, đặc biệt là kế toán quản trị (KTQT). Những năm sắp tới, theo Nghị định số 60/2021/NĐ-CP ngày 21/6/2021, các trường đại học công lập (ĐHCL) trong nước sẽ phải tự chủ về tài chính thi việc quản trị tài chính một cách hiệu quả lại càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Bài viết này sẽ tìm hiểu và nghiên cứu khám phá về các yếu tố của mức độ vận dụng KTQT tác động đến hiệu quả hoạt động của các trường ĐHCL, tại Việt Nam. Quy trình nghiên cứu định tính sẽ được tiến hành, bằng cách thảo luận và phỏng vấn sâu với các chuyên gia đang công tác tại các trường ĐHCL. Việc nghiên cứu này, nhằm nhận diện ra các yếu tố của mức độ vận dụng KTQT trong các trường ĐHCL tại Việt Nam và từ đó xem xét mức độ tác động của nó đến việc nâng cao hiệu quả hoạt động của các trường ĐHCL tại Việt Nam như thế nào?, Tóm tắt tiếng anh, In the current 4.0 eras, under institutional and competitive pressures, universities need to make a comprehensive change to improve the quality of education. In order to improve the quality of training, universities need to improve their operational efficiency, in which there must be a comprehensive change in the accounting information system, especially in management accounting. In the coming years, according to Decree No. 60/2021/ND - CP dated June 21, 2021, public universities in the country will have to be self-financed, so that the effective financial management is more urgent than ever. This article will explore and explore the factors of the level of application of international accounting that affect the performance of quality universities in Vietnam. The qualitative research process will be conducted by discussing and in-depth interviews with experts working at quality universities. This study aims to identify the factors of the level of application of international accounting in quality universities in Vietnam, and from there examine its impact on improving the performance of quality universities in Vietnam.