Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá khoảng cách kỹ năng mềm giữa sinh viên và cựu sinh viên, và phân tích ảnh hưởng của yếu tố giới tính và yếu tố dân tộc đến khoảng cách kỹ năng mềm của sinh viên Khoa Kinh tế và Luật Trường Đại học Trà Vinh. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ 362 sinh viên và 300 cựu học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy cả sinh viên và cựu sinh viên vẫn không tự tin về kỹ năng mềm của họ, dẫn đến ảnh hưởng đến việc tự khẳng định giá trị bản thân của họ.Hơn nữa, mọi người cũng thừa nhận tầm quan trọng của các kỹ năng mềm, cụ thể là tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, tự học, kỹ năng quản lý công việc và làm việc nhóm cũng như kỹ năng giao tiếp
thường cần được ưu tiên trang bị cho bất kỳ môi trường làm việc nào. Tuy nhiên, khoảng cách các kỹ năng nói trên là đáng chú ý, đặc biệt là về các kỹ năng giao tiếp. Bên cạnh đó, kết quả nghiên cứu cho thấy sự khác biệt về kỹ năng theo yếu tố giới (nam và nữ), và yếu tố dân tộc (Kinh, Cham, Khmer). Từ những phân tích này, một số giải pháp tuyển dụng lao động, từ sinh viên tốt nghiệp để giảm bớt khoảng cách kỹ năng và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động., Tóm tắt tiếng anh, This study has been conducted to identify the soft skill gaps between students and graduates as well as analyze the influence of gender and ethnicity to soft skills in TraVinh university. Quantitative data were collected at School of Economics and Law with a sample of 362 students and 300 graduates to measure their soft skills. The results show that both students and graduates are still unconfident about their soft skills in general, leading to an effect on the self-esteem aspects of students. Moreover, people also acknowledge the significance of soft skills, namely critical thinking, problem-solving, self-learning, work-management skills and teamwork as well as communication skills
generally need to be prioritizing equipped with for any kinds of workplaces. Nonetheless, the aforementioned skill gap is significantly remarkable, especially regarding the communication skills. Beside that, there is a significant difference in skills level by gender (male and female) and ethnic group (Kinh, Cham and Khmer). From these analyses, a number of solutions for the work recruitment, schools, graduateshave proposed to lessen the skill gap and meet the demand of labour-markets.