Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 07 đến tháng 12 năm 2019 tại trường Đại học Cần Thơ nhằm đánh giá, so sánh và xác định các yếu tố ảnh hưởng đến hiểu biết, thái độ và hành vi của sinh viên trường Đại học Cần Thơ về biến đổi khí hậu (BĐKH) từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao nhận thức của sinh viên. Nghiên cứu đã tiến hành phỏng vấn 120 sinh viên thuộc 4 khoa bao gồm khoa Môi trường & TNTN, khoa Nông nghiệp, khoa Sư Phạm và khoa Kinh tế. Kết quả nghiên cứu cho thấy tất cả sinh viên tham gia khảo sát có nhận thức về biến đổi khí hậu (BĐKH), biểu hiện và tác động của BĐKH tới đời sống hằng ngày tương đối cao. Sinh viên khoa sư phạm tham gia phỏng vấn có nhận thức về BĐKH thấp nhất so với các khoa còn lại. Đa số sinh viên khoa Môi trường & TNTN chỉ quan tâm đơn thuần đến các vấn đề BĐKH trong khi sinh viên các khoa được hỏi còn lại đều thể hiện thái độ thường xuyên quan tâm hoặc rất quan tâm về các vấn đề về này. Với các hành vi tác động đến BĐKH (thói quen sử dụng năng lượng, nước sạch, giấy và chất thải nhựa, quản lý và xử lý chất thải, truyền thông về biến đổi khí hậu) được đưa ra hầu hết đáp viên đều tỏ thái độ đặc biệt mong muốn các hành vi này được thực hiện. Đặc biệt ở khoa Kinh tế số lượng lựa chọn mức độ đặc biệt mong muốn nhiều nhất cho các hành vi này để tác động đến vấn đề BĐKH. Kết quả nghiên cứu này cho thấy những sinh viên từ những khoa được nghiên cứu trong trường đại học Cần Thơ sẽ đóng vai trò quan trọng trong ứng phó với biến đổi khí hậu tương lai., Tóm tắt tiếng anh, The study was conducted from July to December 2019 at Can Tho University to evaluate knowledge, attitudes and behaviors of Can Tho University students about climate change and propose solutions to raise students' awareness. The study interviewed 120 students from 4 faculties including College of Environment & Natural Resources, College of Agriculture, College of Education and College of Economics. The findings showed that all students participating in the survey have a high awareness of climate change and its impacts on their daily life. Students of pedagogical faculty participating in the interviews had the lowest awareness of climate change compared to other faculties. The majority of students from Environment & Natural Resources College only cared about climate change issues while the remaining students of the other faculties showed their very strong interest about climate change issues. Regarding to the behavioral impacts on climate change (habits of energy use, clean water, papers and plastics, management and treatment of wastes, communication on climate change), most of the respondents expressed their special attitudes towards the given practices. Especially, most of students from the Faculty of Economics selected the response special desire for practices on climate change to be conducted. The findings of this study showed that students from the 04 studied colleges in Can Tho University would play important roles in the mitigation and adaptation of climate change in future.