Trong những năm qua, chính sách giáo dục và đào tạo GD&ĐT ở nước ta đã được quan tâm chú ý và đổi mới, tạo ra nhiều kết quả quan trọng. Việc đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông nhằm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đóng góp một phần quan trọng trong việc thành công của những chính sách đó. Quá trình phát triển đội ngũ giáo viên ở cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố cả vĩ mô và vi mô cần phải được nghiên cứu kỹ, nhất là vấn đề đầu tư tài chính cho việc đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên. Trong bài viết này, tác giả nghiên cứu và hệ thống hóa một cách bài bản cơ sở lý luận và nội dung về đầu tư tài chính trong đào tạo và phát triển giáo viên phổ thông, từ đó đề xuất một số khuyến nghị nhằm hoàn thiện về mặt lý luận vấn đề này., Tóm tắt tiếng anh, In recent years, Vietnam has paid more attention to education and training policies, leading to some encouraging results. The training and development of high school teachers for implementing the country's general education program in 2018 play a key role in achieving these results. The high school teacher training process is affected by many macro and micro factors. It is necessary to analyze in-depth the factors, especially the investment for training activities, affecting the high school teacher training process. This study presents the theoretical basis and analyzes the content of investment in training and developing high school teachers. Based on the study's findings, some solutions are proposed to improve the theoretical basis for the high school teacher training process in Vietnam.