Bằng cách điều tra 9 bài báo liên quan về các loại, chủ đề và phương pháp luận khác nhau, nghiên cứu này nhằm mục đích xem xét các loại động lực khác nhau thúc đẩy sinh viên đại học học tiếng Anh. Ngoài ra, thông qua các kết quả và phân tích, tác giả sẽ rút ra một số lời khuyên cho người học cũng như gợi ý một số hàm ý cho giáo viên về các yếu tố thúc đẩy người học học tiếng Anh hiệu quả tại Việt Nam., Tóm tắt tiếng anh, By investigating 9 related papers of different types, subjects and methodologies, this study aims to examine different kinds of motivation that foster university students to learn English. In adition, through the results and analysis, the authors would draw some advice for learners as well as suggest several implications for teachers regarding factors that motivate learners to learn English effectively in Vietnam.