Phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non

• Tác giả: Phạm Thị Thùy Trang
• Ngôn ngữ: Vie
• Thông tin xuất bản: Tập San thông tin Khoa học và rèn luyện nghề (Trường Cao Đẳng Sư Phạm Đà Lạt), 2020
• Mô tả vật lý: 45-50
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 416780

Tóm tắt

Bài viết đề cập đến phương pháp STEAM trong giáo dục mầm non và được thể hiện trong hoạt động tạo hình. Phương pháp STEAM là phương pháp tích hợp năm lĩnh vực chính nhằm hỗ trợ sự tò mò tự nhiên và hứng khởi của trẻ, góp phần xây dựng nền tảng cho thành tích học tập sau này, tạo ra những con người đáp ứng được yêu cầu của xã hội hiện đại ngày nay.