Một trong những vấn đề then chốt trong việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới là năng lực đội ngũ giáo viên. Mặt khác, chương trình chuyển đổi từ tiếp cận kiến thức sang kỹ năng đòi hỏi giáo viên phải có năng lực phù hợp, một trong số đó là năng lực dạy học tích hợp ở bậc trung học cơ sở. Bài viết này, trên cơ sở phân tích khung năng lực giáo viên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, làm cơ sở đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực nhà giáo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giáo dục trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay.