Phiếu học tập là phương tiện tổ chức hoạt động độc lập của học sinh nhằm hình thành kiến thức mới, củng cố, hệ thống hóa kiến thức. Qua đó hình thành và phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết trong học tập và trong cuộc sống. Bài viết này đề cập đến vấn đề xây dựng và sử dụng phiếu học tập trong dạy học hóa học ở trường phổ thông theo mục tiêu phát triển năng lực học sinh. Kết quả nghiên cứu được kiểm chứng bằng việc khảo sát mức độ hứng thú học tập hóa học bằng thẻ học của học sinh theo năng lực.