Hiện nay, nhiều trường đại học thực hiện đào tạo theo mô hình "CDIO"(Conceive - Hình thành ý tưởng
Design - Thiết kế
Implement - Triển khai
Operate - Vận hành). Để việc dạy - học các học phần lý luận chính trị đạt hiệu quả cao và phù hợp với mô hình này, nguồn học liệu đóng một vai trò cốt yếu đến sự thành công trong học tập và nghiên cứu của sinh viên. Bài viết làm rõ việc sử dụng học liệu các học phần lý luận chính trị trong dạy - học tại các trường đại học cũng như một số đặc điểm đào tạo theo mô hình CDIO. Trên cơ sở đó, đưa ra những khuyến nghị trong việc xây dựng và sử dụng học liệu các học phần lý luận chính trị hiệu quả.