Các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị nghề của học sinh lớp 12 trên địa bàn thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa hiện nay

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Bá Châu Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Quản lý Giáo dục, 2022

Mô tả vật lý: 107-112

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 424105

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Định hướng giá trị nghề của học sinh trung học phổ thông là quá trình người học nhận thức, chiếm lĩnh các giá trị, thang giá trị, thước đo giá trị nghề và chúng trở thành nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống cũng như trong nghề nghiệp tương lai của mỗi học sinh. Định hướng giá trị nghề không chỉ diễn ra trong quá trình lựa chọn, xác định nghề phù hợp với năng lực, trí tuệ và thể lực của học sinh mà còn diễn ra trong quá trình học tập, rèn luyện tại nhà trường để củng cố vững chắc nghề nghiệp mà mình đã lựa chọn. Học sinh trung học phổ thông nói chung và học sinh lớp 12 nói riêng là giai đoạn phát triển mạnh mẽ cả về thể chất và tâm lý tạo nền tảng quan trọng trong sự phát triển nhân cách đáp ứng yêu cầu của xã hội Việt Nam mới, hiện đại và hội nhập quốc tế sâu, rộng. Quá trình phát triển của học sinh trung học phổ thông diễn ra rất phức tạp và chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố khác nhau, trong đó định hướng giá trị nghề là một trong những yếu tố quan trọng đối với sự phát triển nhân cách của học sinh.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR