Nghiên cứu mô hình quản trị tri thức trong các trường đại học

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thanh Bình Đào, Diệu Linh Hà, Xuân Trường Hoàng, Quang Vĩnh Nguyễn, Ngọc Thạch Phạm, Văn Lợi Tạ

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370.1 Philosophy and theory, education for specific objectives, educational psychology

Thông tin xuất bản: Nhân lực Khoa học xã hội, 2021

Mô tả vật lý: 49 - 55

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 425350

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Làm rõ những thành tố và thứ hạng của các thành tố liên quan đến mô hình Quản trị tri thức (QTTT) trong các trường đại học. Phương pháp tổng quan tài liệu có hệ thống đã được sử dụng với 160 công bố liên quan được đánh giá, trong đó có 112 công bố phù hợp cho nghiên cứu, và cuối cùng có 30 công bố được sử dụng cho nghiên cứu. Bằng cách xây dựng ma trận tương quan, nghiên cứu đã đề xuất được 10 thành tố sử dụng cho mô hình QTTT trong các trường đại học, trong đó phân loại các thành tố thành 3 nhóm với thứ tự xuất hiện từ cao đến thấp. Nhóm thứ nhất gồm có 5 thành tố là chia sẻ tri thức, thu nhận tri thức, đánh giá tri thức, sử dụng tri thức và lưu trữ tri thức. Nhóm thứ hai gồm lãnh đạo QTTT và sáng tạo tri thức. Nhóm thứ ba bao gồm phương pháp QTTT, dữ liệu lớn và tạo động lực nghiên cứu khoa học.

Tạo bộ sưu tập với mã QR