Trình bày kết quả nghiên cứu, phân tích thực trạng cũng như quan điểm của giáo viên trung học phổ thông về việc sử dụng các yếu tố công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý. Kết quả khảo sát cho thấy tính phổ biến và đa dạng của việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý ở tất cả các khâu thiết kế, dạy học và đánh giá. Cùng với đó, ghi nhận những phản hồi tích cực của giáo viên về việc sử dụng CNTT trong giảng dạy cũng như những khó khăn của họ khi sử dụng công nghệ thông tin.