Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Ngọc Anh Trương

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế, 2019

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 427317

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt Để nghiên cứu thực trạng giáo dục kỹ năng sống (KNS) cho học sinh (HS) ở các trường tiểu học huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai, tác giả đã tiến hành nghiên cứu trên 268 cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên và học sinh ở ba trường tiểu học Kim Đồng, Sông Mây và Cây Gáo A. Kết quả nghiên cứu cho thấy, hoạt động giáo dục KNS cho HS bước đầu đã đạt được kết quả tích cực về nội dung, hình thức và các phương pháp. Tuy nhiên vẫn còn có một số hạn chế về nhận thức, các kỹ năng cần giáo dục cho HS. Từ sự phân tích này, bài viết đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục KNS cho HS ở các trường tiểu học huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR