ELEVENTH GRADERS' ACTUAL USE OF ENGLISH LISTENING LEARNING STRATEGIES AT DUONG VAN DUONG HIGH SCHOOL

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Mỹ Thẩm Dương, Quốc Thao Trần, Thị Hoàng Trang Trần

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài, 2019

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 427442

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Nghe hiểu là một trong bốn kỹ năng quan trọng nhất khi học bất kì ngôn ngữ nào. Nó đòi hỏi người học thông thạo cả kiến thức cơ bản và kiến thức ngôn ngữ học. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng các chiến lược nghe có thể giúp người học ngôn ngữ xử lý được các thông tin khi giao tiếp. Vì thế, nghiên cứu này nhằm tìm hiểu xem học sinh lớp 11 tại Trường THPT Dương Văn Dương có sử dụng các chiến lược nghe trong quá trình học nghe tiếng Anh hay không và sau đó tìm hiểu sâu hơn về mức độ sử dụng các chiến lược nghe. Nghiên cứu sử dụng cả dữ liệu định lượng và định tính. Cụ thể, có 425 học sinh trả lời bảng câu hỏi và sau đó, 20 trong số họ được đề nghị tham gia phỏng vấn bán cấu trúc. Kết quả nghiên cứu cho thấy các đối tượng nghiên cứu sử dụng các nhóm chiến lược nghe tiếng Anh với mức độ khác nhau và được chia thành 03 nhóm chính nhóm sử dụng nhiều (gồm chiến lược nhận thức và cảm xúc), nhóm sử dụng vừa phải (gồm chiến lược siêu nhận thức và xã hội) và nhóm sử dụng ít (gồm chiến lược bù đắp và trí nhớ).

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR