Nội dung bài viết này hướng đến việc nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khi tham gia học trực tuyến tại các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh (TP. Hồ Chí Minh) hiện nay. Mục đích của bài viết nhằm đưa ra những vấn đề, như thực trạng vấn đề tự học, tự nghiên cứu của sinh viên các trường đại học ở TP. Hồ Chí Minh
phương pháp tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khi học trực tuyến
cách đánh giá phù hợp khi học trực tuyến
và cuối cùng là những việc làm cụ thể của giảng viên giúp sinh viên phát huy khả năng tự học, tự nghiên cứu khi học trực tuyến.