Tác động của tương tác thực tế tới động lực học tập của sinh viên trong môn học và những vấn đề liên quan

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Khánh Linh Lê

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, 2020

Mô tả vật lý: 95-101

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 428154

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tương tác thực tế đã trở thành một trong những ứng dụng công nghê mới nhất trong giáo dục, đặc biệt là trong dạy và học ngôn ngữ. Mặc dù có những lợi thế nổi bật, tương tác thực tế vẫn tồn tại nhiều bất cập. Vì vậy nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu xem sinh viên đánh giá như thế nào về tác động của tương tác thực tế đối với động lực học tập của mình trong lớp học kỹ năng đọc, và các khó khăn các em gặp phải với tương tác thực tế. Nghiên cứu tập trung trả lời hai câu hỏi nghiên cứu về động lực học tập của sinh viên trước và sau khi tương tác thực tế được dùng trong lớp và những trở ngại khi học với tương tác thực tế. Số liệu được thu thập thông qua câu hỏi khảo sát trước và sau khi tương tác thực tế được dùng trong lớp và phỏng vấn. Kết quả khảo sát trước và sau khi áp dụng tương tác thực tế trong lớp học cho thấy sau khi được học với tương tác thực tế, động lực học tập của sinh viên đã tăng lên rõ rệt. Đồng thời kết quả khảo sát cuối giai đoạn và phỏng vấn chỉ ra các khó khăn khi sử dụng tương tác thực tế trong lớp, đặc biệt là vấn đề kỹ thuật.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR