Thông qua điều tra mẫu 116 giảng viên Trường Đại học Lao động - Xã hội năm 2022, Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 2 yếu tố là tác động trực tiếp đến hành vi công dân tổ chức của giảng viên Trường Đại học Lao động - Xã hội, đó là cảm nhận sự hỗ trợ của tổ chức và cam kết cảm xúc của giảng viên. Riêng các thành phần cảm nhận sự hỗ trợ của tổ chức vừa có tác động vừa trực tiếp, vừa gián tiếp đến hành vi công dân tổ chức của giảng viên thông qua cam kết cảm xúc của giảng viên.