Dạy học thực hành thí nghiệm nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thanh Hiền Đặng, Anh Tú Hoàng, Thị Hồng Tú Phạm

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2020

Mô tả vật lý: 38-43

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 429442

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Thực hành thí nghiệm đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy học môn Sinh học ở trường phổ thông, là cầu nối gắn liền lí thuyết với thực tiễn. Sử dụng thực hành thí nghiệm trong dạy học sinh học theo quy trình khoa học sẽ góp phần hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh trong đó có năng lực đặc thù môn Sinh học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ở Việt Nam. Bài viết trình bày một số khái niệm công cụ, đề xuất quy trình tổ chức thực hành thí nghiệm phát triển năng lực sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông và minh họa tiêu chí, công cụ đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới sống. Để thực hiện được, cần sự đổi mới trong quy trình thực hành thí nghiệm, sự nỗ lực của người giáo viên và sự chuẩn bị tích cực của học sinh cũng như các lực lượng có liên quan.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR