Dạy học phân hóa là một phương pháp giáo dục trong đó giáo viên điều chỉnh nội dung, kế hoạch, phương pháp và môi trường học tập nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh nhằm phát huy tối đa năng lực của học sinh. Dạy học phân hóa được xác định là một vấn đề quan trọng trong việc phát triển chương trình giáo dục phổ thông hiện nay ở Việt Nam. Bài viết trình bày một số lý luận cơ bản về dạy học phân hóa, yêu cầu của dạy học phân hóa và những nội dung cơ bản của dạy học phân hóa.