Tạo động lực làm việc cho cán bộ, giảng viên trong các trường đại học tư thục luôn được các chủ thể quản lý đặc biệt quan tâm. Mặc dù các trường đã có một số thành tựu giải quyết vấn đề này, nhưng cũng còn không ít những điểm cần tích cực xử lý, hoàn thiện trong thời gian tới. Bài viết đi sâu phân tích các giải pháp tạo động lực làm việc cho cán bộ, giảng viên tại các trường đại học tư thục thông qua tình hình cụ thể của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.