Giáo dục kỹ năng sử dụng mạng xã hội cho học sinh, sinh viên tại Trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thu Trang Phan, Thị Diệu Linh Trần

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 371.9 Special education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, 2020

Mô tả vật lý: 342-349

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 434689

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Mạng xã hội - một thế giới ảo, chứa đựng nhiều tiện ích nhưng cũng tiềm ẩn không ít hệ lụy tiêu cực.Yêu cầu đặt ra đối với người sử dụng là cần có những hiểu biết cơ bản về cách thức sử dụng mạng xãhội. Giáo dục kỹ năng sử dụng mạng xã hội trở thành đòi hỏi tất yếu. Sử dụng phương pháp tổnghợp, phân tích tài liệu tác giả đã trình bày khái niệm, đặc điểm cơ bản và những tác động của mạngxã hội đến đời sống con người. Đồng thời, bài viết đã đánh giá thực trạng sử dụng mạng xã hội củahọc sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên. Qua đó, tác giả đề xuất xâydựng hai nhóm nội dung giáo dục là quyền, nghĩa vụ cơ bản khi sử dụng mạng xã hội và nguyên tắcứng xử trên mạng xã hội, giúp học sinh, sinh viên nói riêng, người sử dụng mạng xã hội nói chungkhông gặp phải các hệ lụy đáng tiếc khi khai thác mạng xã hội.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR