Kết quả thực nghiệm tác động của một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong dạy học hóa học bằng tiếng Anh đối với học sinh ở trường trung học phổ thông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Cự Giác Cao, Ngọc Tuấn Phạm

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí khoa học - Trường Đại học Vinh, 2020

Mô tả vật lý: 51-58

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 436224

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Bài báo trình bày tổng quan về tình hình dạy học hóa học bằng tiếng Anh trong nước và trên thế giới, khẳng định tầm quan trọng của kĩ năng đọc hiểu hóa học bằng tiếng Anh
đồng thời trình bày kết quả thực nghiệm tác động của một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng đọc hiểu trong dạy học hóa học bằng tiếng Anh đối với học sinh ở trường trung học phổ thông. Dựa trên kết quả khảo sát nhóm học sinh thực nghiệm và nhóm đối chứng, bài viết đưa ra sự khác biệt về mức độ rèn luyện kĩ năng đọc hiểu hóa học bằng tiếng Anh của học sinh thông qua một số dạng bài tập. Kết quả cho thấy sau thực nghiệm, kĩ năng đọc hiểu các nội dung hóa học bằng tiếng Anh của học sinh được cải thiện rõ rệt. Qua đó cho phép kết luận rằng các dạng bài tập đã đưa ra có hiệu quả trong việc rèn luyện kĩ năng đọc hiểu hóa học bằng tiếng Anh cũng như khẳng định tính giá trị của các dạng bài tập được đề xuất.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR