Sử dụng mô hình phát triển kỹ năng Ngữ dụng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non

• Tác giả: Thị Anh Vũ
• Ngôn ngữ: vie
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 2024
• Mô tả vật lý: tr.351
• Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
• ID: 436314

Tóm tắt

Developmental pragmatic interventions are one intervention/therapy option to support the language and social communication skills of preschool children with Autism Spectrum Disorder (ASD). It is necessary to identify evidence-based intervention/therapy methods that meet the core criteria of the model of socio-pragmatic skill development for children with Autism Spectrum Disorder.