Sự tương tác và thái độ của người học đối với việc học tiếng Anh trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại thành phố Hồ Chí Minh

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Đình Như Hà Nguyễn, Thị Minh Hiếu Nguyễn, Trường Giang Nguyễn, Tuyến Trần

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục, 2022

Mô tả vật lý: 40-45

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 437177

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Nghiên cứu nhằm mục đích điều tra sự tương tác của sinh viên và thái độ của họ đối với việc học tiếng Anh trực tuyến. Dữ liệu định lượng và định tính được thu thập từ bảng câu hỏi và phỏng vấn trực tuyến. Những người tham gia có 96 người học tiếng Anh ở trình độ sơ cấp và trung cấp từ các lớp học trực tuyến. Các phát hiện đã chứng minh rằng sinh viên có quan điểm tích cực đối với sự tương tác của họ với giáo viên, những người học khác và nội dung khóa học trực tuyến. Các em đánh giá cao sự hướng dẫn và động viên của các thầy cô trong các lớp học. Ngoài ra, để học sinh làm việc theo nhóm hoặc với toàn bộ lớp học có thể nâng cao sự tương tác của họ trong các lớp học trực tuyến. Hầu hết học viên nhận thức tích cực về nội dung khóa học được cập nhật và đáp ứng nhu cầu của họ. Về thái độ, học sinh bày tỏ ý kiến tích cực về tình cảm, hành vi và kiến thức. Họ chỉ ra sự quan tâm đến việc học trực tuyến. Do đó, sinh viên đã tham gia các lớp học trực tuyến thường xuyên hơn và tích cực tìm các lớp học trực tuyến hơn để tham gia. Điều đáng chú ý là việc học trực tuyến đáp ứng được kỳ vọng của học sinh và hiệu suất của họ có thể được cải thiện. Dựa trên những phát hiện của nghiên cứu, các khuyến nghị cho các bên liên quan đã được đưa vào.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR