Đề thi PISA 2018 và vấn đề dạy đọc hiểu văn bản thông tin ở trường trung học cơ sở của Việt Nam

• Tác giả: Thu Hường Nguyễn, Thị Thu Hiền Phạm
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370 Education
• Thông tin xuất bản: Tạp chí nghiên cứu giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, 2023
• Mô tả vật lý: 43-51
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 439143

Tóm tắt

Information text were first put into official teaching according to the provisions of the Philology Curriculum 2018. From the school year 2021-2022, junior high school students in grade 6 begins to learn reading and writing this type of text. In order to facilitate the teaching and assessment of information literacy reading comprehension in secondary schools effectively, the article introduces and analyzes the PISA test in 2018 in the field of reading informational texts, thereby offering a number of solutions to improve the effectiveness of teaching reading comprehension of this type of text in Vietnamese junior high schools.