Việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm môn Mỹ thuật được lồng ghép trong các bài học, hoạt động thực hành, thảo luận,... sẽ giúp học sinh có cơ hội bộc lộ năng lực, tài năng của bản thân. Hơn nữa, học sinh sẽ hình thành ý thức lựa chọn nghề nghiệp, thỏa mãn nhu cầu của bản thân, từ đó tạo dựng cuộc sống tốt đẹp cho bản thân và đóng góp cho xã hội. Tuy nhiên, hoạt động trải nghiệm trong môn Mĩ thuật có thể hiện được tính hướng nghiệp hay không còn phụ thuộc vào việc tổ chức hoạt động học diễn ra trong quá trình dạy và học, đặc biệt là tích hợp hướng nghiệp.