Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục môi trường - nghiên cứu tại một số trường tiểu học ở thành phố Cần Thơ

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Trần Thanh Liêm Lê, Ngọc Nhàn Phạm, Kim Anh Sử

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng, 2020

Mô tả vật lý: 19-24

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 440525

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Nghiên cứu được tiến hành nhằm đánh giá hiện trạng ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giáo dục môi trường (GDMT) và các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của mô hình tại một số trường tiểu học của thành phố Cần Thơ. Phương pháp nghiên cứu xã hội học thông qua phỏng vấn bằng bảng hỏi đã được sử dụng. Số liệu sơ cấp được thu thập bằng phương pháp chọn mẫu phi xác suất. Mô hình hồi quy Binary đã được sử dụng, dựa trên dữ liệu nghiên cứu từ 60 giáo viên (GV) thuộc 12 trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, quận Cái Răng và huyện Phong Điền. Theo kết quả nghiên cứu, tỉ lệ GV tra cứu thông tin, tư liệu hàng ngày chiếm tỉ lệ lớn nhất và tỉ lệ GV chưa bao giờ làm phim, ảnh tư liệu, hoạt hình khá cao. Nghiên cứu khám phá các yếu tố như kỹ năng sử dụng phần mềm cơ bản, phần mềm nâng cao, điều kiện tiếp xúc thiết bị điện tử cá nhân/người thân/đồng nghiệp/bạn bè và quan điểm cá nhân của GV sẽ ảnh hưởng hiệu quả của hoạt động.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR