Trong xu hướng đổi mới giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực, đặc thù của khoa học thực nghiệm, việc sử dụng TN, đặc biệt là TN tự tạo trong DHVL theo hướng phát triển năng lực chung và năng lực nhận thức thể chất, trong đó năng lực TN nói riêng. là thực sự cần thiết. Bài viết bàn về thực trạng dạy học vật lý ở các trường phổ thông nước CHDCND Lào theo hướng phát triển năng lực học sinh thông qua sử dụng TNTT, làm cơ sở đề xuất các biện pháp bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả. dạy học vật lý ở trường phổ thông.