Thực trạng mức độ hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một trường mầm non thuộc địa bàn thành phố Hà Nội

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Huyền Anh Mai

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 371.9 Special education

Thông tin xuất bản: Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội), 2022

Mô tả vật lý: 267-275

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 444689

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Nghiên cứu nhằm điều tra mức độ hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề của 40 trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một trường mầm non thuộc địa bàn thành phố Hà Nội thông qua 03 bài tập khảo sát trên trẻ, kết hợp với phương pháp quan sát và đánh giá dựa trên bảng tiêu chí và thang đo đã xây dựng. Kết quả khảo sát chỉ ra rằng kĩ năng giải quyết vấn đề giữa các trẻ có sự phân hóa không đồng đều, đa số ở mức độ trung bình, tức là sự trợ giúp của giáo viên còn đóng vai trò quan trọng. Mặt khác, một số trẻ ở mức độ cao cho thấy tiềm năng giải quyết những vấn đề mới lạ và khá phức tạp. Trẻ thực hiện tốt nhất kĩ năng phát hiện, trình bày vấn đề và kĩ năng lựa chọn giải pháp, trong khi kĩ năng lập kế hoạch còn tương đối kém. Những kết quả này là cơ sở thực tiễn quan trọng để đề xuất quy trình hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi một cách phù hợp.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR