Mặc dù việc làm thêm trong quá trình đi học là một việc làm thường thấy trong đời sống sinh viên, nhưng tác động của nó đến kết quả học tập và khả năng có việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp đang là một chủ đề nghiên cứu với các kết quả trái chiều. Bằng việc tổng hợp các lí thuyết và nghiên cứu liên quan đến chủ đề này, nhóm tác giả mong muốn đề xuất một mô hình lí thuyết nghiên cứu tác động của việc làm thêm đến kết quả học tập và khả năng có việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp, nhằm đinh hướng cho những trường đại học, cao đẳng về hệ thống quản lí và tổ chức chương trình học tập, các hoạt động bổ trợ thông tin, định hướng cho sinh viên.