Kết quả nghiên cứu đã đánh giá được thực trạng học tập học phần môn học Giải phẫu cho sinh viên hệ chính quy tại trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn 2019-2022. Thông qua đánh giá, phân tích số liệu liên quan đến kết quả học tập của sinh viên, kết hợp cơ sở dữ liệu thông tin phản hồi từ người học, chúng tôi đã đề xuất 04 giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập học phần Giải phẫu cho sinh viên hệ chính quy năm thứ nhất.