Tính giá trị và độ tin cậy của thi OSCE sản khoa cho sinh viên y năm thứ tư năm học 2014-2015

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Nhựt Luân Âu, Thị Thu Hoa Đoàn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Y học TP. Hồ Chí Minh, 2021

Mô tả vật lý: 257-263

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 447263

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Xác định tính giá trị và độ tin cậy của kỳ thi OSCE Sản cho sinh viên y năm thứ tư trong năm học 2014-2015. Đối tượng - Phương pháp nghiên cứu: Dữ liệu kết quả thi OSCE của 592 sinh viên y năm thứ tư tham gia 4 kỳ thi OSCE trong năm học 2014-2015, các kết quả kiểm tra của thực hành lâm sàng bao gồm các điểm OSAT, miniCEX, thi kỹ năng tại skillslab, điểm IRAT
và điểm thi lý thuyết MCQ cũng được thu thập và phân tích. Ở đợt 2 và 3 có 25-30 sinh viên thi qua các trạm với 2 giảng viên cùng chấm. Phỏng vấn người chịu trách nhiệm chính trong việc ra đề thi về test blueprint, đồng thời một nhóm 4 giảng viên bộ môn Sản cùng xem lại nội dung trạm thi có phù hợp có đại diện được lĩnh vực nội dung cần lượng giá không. Kết quả: Độ tin cậy giữa các giám khảo tính bằng hệ số tương quan Intraclass Correlation Coefficient (ICC) từ 0,684-0,985 có ý nghĩa thống kê (p <
0,05). Độ tin cậy từng trạm OSCE tính bằng hệ số Cronbach alpha từ 0,208-0,779, độ tin cậy của từng kỳ thi 3 trạm từ 0,315-0,554 qua 4 đợt. Bộ môn chưa xây dựng test blueprint cụ thể. Khi xem xét đề thi OSCE phân bố theo các chủ đề và theo mục tiêu, hệ số tương quan Pearson correlation giữa 4 đợt thi đa số không có ý nghĩa thống kê. Điểm OSCE có tương quan có ý nghĩa thống kê (p <
0,05) với điểm IRAT và điểm MCQ với hệ số Pearson Correlation thấp từ 0,253-0,320 đối với IRAT và từ 0,245-0,358 đối với MCQ. Kết luận: Đề thi OSCE Sản cho sinh viên y năm thứ tư năm học 2014-2015 có độ tin cậy thấp đến trung bình và không đủ bằng chứng để ủng hộ tính giá trị kỳ thi.

Tạo bộ sưu tập với mã QR