Biện pháp nâng cao kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 2 dân tộc Raglai ở Trường Tiểu học Phước Bình A, huyện Bác Ái, tỉnh Ninh Thuận

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Như Huyền Huỳnh

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 2024

Mô tả vật lý: tr.172

Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí

ID: 447668

Nâng cao kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 2 người dân tộc thiểu số là vấn đề cấp thiết nhằm đáp ứng với yêu cầu đổi mới trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 hiện nay. Trong bài báo “Biện pháp nâng cao kỹ năng đọc thành tiếng cho HS lớp 2 dân tộc Raglai, Trường Tiểu học Phước Bình A, huyện Bác Ái, tỉnh Ninh Thuận”, tôi thực hiện khảo sát thực trạng về kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh. Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm từng bước hạn chế được các lỗi về kỹ năng đọc thành tiếng của các em.
Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 36225755 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH