Vận dụng một só kỹ thuật dạy học góp phán nâng cao hiệu quả dạy học môn Tư tưởng Hổ Chí Minh ở Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Mai Hương Thạch

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Giáo dục và xã hội, 2023

Mô tả vật lý: 273-277

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 448058

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Trong điểu kiện cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ tư và quá trình đổi mới đất nước, đổi mới giáo dục đại học thì nâng cao tính tích cực học tập của người học càng được quan tâm, coi trọng. Tư tưởng Hổ Chí Minh cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng và dân tộc
soi sáng con đường giải phóng và phát triển dân tộc Việt Nam
là ngọn cờ tư tưởng dẫn dắt dân tộc ta hướng đến mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Ở các trường đại học ở nước ta nói chung, Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì nói riêng, môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nằm trong kết cấu chương trình, kê' hoạch dạy học trình độ đại học. Vi vậy, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học (PPDH), vận dụng các kỹ thuật dạy học (KTDH) tích cực, nâng cao tính tích cực học tập của người học, hiệu quả, chất lượng dạy học mòn học ở nhà trường là yêu cầu khách quan, cấp thiết. Bài viết bước đầu nghiên cứu, xác định, đề xuất biện pháp vận dụng một số KTDH tích cực như: Tinh giản nội dung dạy học, đặt câu hỏi nêu vấn để, công não, góp phẩn nâng cao hiệu quả dạy học môn học ở nhà trường.

Tạo bộ sưu tập với mã QR