Trong chương trình môn Toán mới, nội dung thống kê được ưu tiên triển khai từ lớp 2 đến lớp 12 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh. Trên cơ sở tổng hợp, phân tích có hệ thống các tài liệu liên quan đến dạy học thống kê trong toán, bài viết làm rõ những kiến thức cơ bản về thống kê, một số khó khăn và nguyên tắc dạy học thống kê. Từ đó, chúng tôi đề xuất mô hình lớp học đảo ngược linh hoạt và nguyên tắc thiết kế chương trình môn toán phổ thông đảo ngược nhằm phát triển năng lực, phẩm chất người học. Một số bài học rút ra từ nghiên cứu cũng sẽ được thảo luận.