Năng lực học tập hiệu quả dưới đại dịch Covid-19 - Nghiên cứu điển hình cho sinh viên năm nhất đại học Bình Dương

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thu Ngân Dương, Thị Trà Mi Nguyễn, Cao Văn Phạm, Nguyễn Thanh Bình Trần, Đức Quý Vũ

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và kỹ thuật trường Đại học Bình Dương, 2022

Mô tả vật lý: 169-177

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 450005

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Đại dịch Covid-19 đã ảnh hưởng sâu sắc đến mọi mặt của xã hội, đặc biệt là ngành giáo dục trên toàn thế giới. Đe đối phó với đại dịch, các trường đại học Việt Nam đã áp dụng các lớp học trực tuyến thông qua các ứng dụng như Google Meet, Microsoft Teams và Zoom. Tuy nhiên, để nâng cao hiệu quả trong quá trình học tập, mỗi sinh viên, đặc biệt là sinh viên năm nhất đại học cần trang bị cho mình những kỹ năng học tập dưới tác động của đại dịch COVID-19. Các tác giả đã khảo sát ý kiến của sinh viên năm nhất Trường Đại học Bình Dương về các lớp học trực tuyến và năng lực học tập dưới đại dịch. Dựa trên kết quả, nhóm tác giả liệt kê những khó khăn chính trong việc học trực tuyến của sinh viên năm nhất đại học và đánh giá tầm quan trọng của các kỹ năng học tập: Kỹ năng tự học, chọn địa điểm và môi trường học, ghi chép, quản lý thời gian và làm việc theo nhóm. Bài báo cũng trình bày một số phương pháp học hữu ích và gợi ý ứng dụng của chúng đế nâng cao hiệu quả học trực tuyến.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR