Thiết kế và tổ chức hoạt động nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh khi dạy học chủ đề tích hợp Khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở theo phương pháp dạy học dự án

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thặng Cao, Ngọc Vịnh Lê

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam, 2019

Mô tả vật lý: 65-69

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 450521

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Để phát triển năng lực cho học sinh, cần phải thiết kế và tổ chức hoạt động giúp dạy học khả thi, hiệu quả. Nội dung bài báo này trình bày nguyên tắc, quy trình thiết kế một số chủ đề tích hợp Khoa học tự nhiên, thiết kế và tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học chủ đề tích hợp ở 3 môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh. Các hoạt động của học sinh được thiết kế trên cơ sở quy trình chung của dạy học dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo theo các tiêu chí cụ thể. Việc tổ chức hướng dẫn các hoạt động của học sinh được thực hiện theo hướng tạo điều kiện để học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo phát hiện và xây dựng kiến thức mới , phát triển năng lực theo quy trình nghiên cứu Khoa học tự nhiên.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR