Tăng cường làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả trong sinh viên Trường Đại học Xây dựng Hà Nội thông qualý thuyết Động lực nhóm và Mô hình Cửa sổ Johari

• Tác giả: Kim Oanh Nguyễn
• Ngôn ngữ: vie
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 2024
• Mô tả vật lý: tr.277
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 452848

Tóm tắt

This study explores the enhancement of teamwork effectiveness and communication among students at Hanoi University of Civil Engineering through an understanding of group dynamics and the application of the Johari Window theory. It investigates the influence of group dynamics on interactions and relationships, and examines how the Johari Window theory fosters self-awareness, mutual understanding, and openness among team members.