Sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình giáo dục ở các trường mầm non của tỉnh Lâm Đồng

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Quang Sơn Ngô, Thị Bạch Mai Nguyễn

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Khoa học Giáo dục, 2012

Mô tả vật lý: 51-53

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 453585

Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH