Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, chúng tôi tiến hành xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra - đánh giá kết quả học tập thực hành cho sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai chuyên ngành Bóng bàn, ngành Huấn luyện thể thao với 8 test và xây dựng được 2 bảng điểm. Kết quả kiểm nghiệm lý thuyết cho thấy, các tiêu chuẩn xây dựng phù hợp với sinh viên, đề cương chi tiết môn học, đảm bảo độ tin cậy, tính thông báo, tính khách quan và công bằng trong quá trình kiểm tra- thi kết thúc học phần cho sinh viên.