Giảng dạy E-learning là nơi mà các trường đại học đang hướng tới, bất chấp những khó khăn về cơ sở hạ tầng, về thư viện truyền thống, sách, tài liệu truyền thống còn hạn chế thì hệ thống bài giảng, tài liệu điện tử, giảng dạy qua mạng không chỉ đem lại môi trường học tập thuận tiện, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập mà còn phát huy tính tự chủ, tăng cường khả năng tự học, tự nghiên cứu, sáng tạo của người học. Bài viết đi vào phân tích lợi ích của phương pháp, những khó khăn khi ứng dụng Elearning tại các trường đại học và giải pháp khắc phục.