Kinh nghiệm đào tạo IFRS trong giảng dạy trên thế giới: Một vài khuyến nghị cho Việt Nam

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thanh Tùng Nguyễn

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Công thương, 2023

Mô tả vật lý: 428-433

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 457312

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

IFRS đang là một chủ đề thu hút nhiều sự quan tâm trong lĩnh vực kế toán nói riêng cũng như lĩnh vực tài chính, kinh tế nói chung trên toàn thế giới. Áp dụng hay tích hợp IFRS vào các chuẩn mực kế toán quốc gia là một xu thế tất yếu, bởi nhiều lợi ích đem lại cho các bên liên quan khi có một bộ quy định chung trên toàn thế giới về kế toán. Điều này cũng đặt ra nhiều yêu cầu cho quá trình đào tạo kế toán ở các nước. Bài viết sau đây sẽ trình bày việc đưa IFRS vào chương trình giảng dạy kế toán ở các trường đại học, các hiệp hội nghề nghiệp trên thế giới. Từ đó, tác giả đưa ra một vài khuyến nghị cho quá trình tích hợp IFRS vào chương trình đào tạo kế toán tại Việt Nam.

Tạo bộ sưu tập với mã QR